Nuevamente nuestro centro, comprometido con el entorno natural, celebró el pasado día 5 de junio el día del medio ambiente y para ello los alumnos y alumnas junto con profesorado de diferentes áreas y materias elaboraron  murales para resaltar la información más relevante a cerca del cambio climático, las actuaciones humanas que tienen relación con ello y posibles maneras de solventar la situación con pequeños detalles individuales.

 Esperamos poder seguir en esta linea, contando con la colaboración de todos/as, trabajando por un centro y una sociedad más eficiente. 

Un saludo.

Cada mano de color representa un compromiso medioambiental por parte de profesores y alumnos

Nuestro ecoarbol fabricado a partir de platos de plástico

El pasado 20 de Marzo la asociación de madre coraje nos prestó una excelente exposición a cerca de las utilidades y tratamientos que les dan a todos los materiales que recaudan.
 La exposición estuvo en la entrada de nuestro centro y nos ayudó a despejar muchas dudas sobre el destino de todos estos materiales que se recogían.
Agradecer a madre coraje su colaboración, al profesorado implicado en el montaje de los paneles así como a todos aquellos curiosos/as que se acercaron y dieron vida a la exposición.

Reciclando solidaridad

A las puertas de nuestro centro ha comenzado una iniciativa que tiene un fin ecológico y un fin solidario. Se ha diseñado un original depósito en el que alumnos/as y profesores/as depositan sus bolígrafos y rotuladores cuando dejan de tener uso. Estos bolígrafos se reciclan (así minimizamos la producción de residuos) y los beneficios que se puedan obtener se destinan a fines solidarios para los más necesitados.

La ideas es llevar a cabo un sistema de reciclaje similar con fines parecidos pero en este caso reciclando tapones.
Esperamos pronto ver nuestro reciclabolis lleno y un reciclatapones en proceso.

Os agradecemos vuestra colaboración. Un saludo


El coordinador de Recapacicla

 

Como siempre el I.E.S. Drago trabaja a diario para preservar nuestro entorno natural más directo y nuestro planeta en general. Una de las vías de trabajo es a través del programa ya conocido como RECAPACICLA, donde se trata todo lo relacionado con la producción y tratamiento de residuos y su reciclaje, etc.

Para este curso tenemos planteadas varias actividades en relación a esta temática, entre ellas el día de reciclaje, que esperamos se celebre el día 20 de marzo de 2013, en el que se llevarán a cabo actividades especiales como talleres artísticos de reciclaje, recogida masiva y separada de los distintos residuos y todo lo que tanto alumnos/as como profesores/as  propongan. 

Esperamos la colaboración de todos para que todo funcione. Un saludos a todos/as y comenzad a pensar en verde.

Saludos del coordinador.

Visita Sorpresa

El jueves 6 de septiembre, estábamos  muy atareados con el cierre del curso 2011-2012 y preparando el inicio de este, cuando recibimos un visitante inesperado:

No sabemos si venía a recoger las notas de septiembre o a matricularse para este curso. Secretaría llamó a la policía para que se lo llevaran.

En España, el camaleón común, está considerado en peligro de extinción. La causa de la drástica disminución de sus poblaciones es sobre todo la destrucción de su hábitat costero, debido a la proliferación de nuevas urbanizaciones.

 

¿Cómo llegó nuestro amiguito al Drago?
Estaba muy lejos de su hábitat, suele vivir en pinares o retamas. Esperemos que no estuviera en ninguna casa como mascota. Hay personas que suelen coger animales salvajes llamativos para tenerlos como animales de compañía, esto suele tener un final trágico para estos animales, en el caso de los camaleones es aún más trágico ya que en Andalucía quedan muy pocos ejemplares.

Ya sabéis, dejad a los animales en su entorno, disfrutad de ellos observándolos y no molestarlos con vuestra presencia.

Gracias a todos y a todas

¡Hemos recogido más de 25 kg de tapones! De nuevo habéis demostrado vuestra gran solidaridad. Desde este blog  os damos las gracias. Queremos agradecer también a Marta de 2º de bachillerato su iniciativa proponiendo esta campaña, y su buen hacer a la hora de gestionar la recogida de los tapones.

De nuevo: ¡Objetivo conseguido!

¡Feliz verano! ¡Seguid cuidando nuestro Planeta!

5 de Junio, día del Medioambiente

El Día Mundial del Medio Ambiente ha sido establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente. Se celebra el 5 de junio desde 1973.
La Asamblea General de la ONU también aprobó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).
El día Mundial del Medio Ambiente es un vínculo por medio del cual la Organización de Naciones Unidas sensibiliza a la opinión mundial en relación a temas ambientales, intensificando la atención y la acción política. Los objetivos principales son darle un contexto humano, motivando a las personas para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable y equitativo; promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, pues ésta garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro. El Día Mundial del Medio Ambiente es un evento en el que se realizan múltiples actividades: concentraciones en calles, conciertos ecológicos, ensayos y competencias de afiches en escuelas y colegios, plantaciones de árboles, campañas de reciclaje y de limpieza, entre otras.



Nosotros hemos  realizado las siguientes actividades:

- Los alumnos de 1º de ESO confeccionaron un cartel basado en el cartel de la ONU de este año para este evento.

- Los alumnos de 4º de ESO de Plástica realizaron cintas con papel de seda, basadas tambien en el cartel de la ONU, las distribuyeron por todo el centro para que todos escribiéramos en ellas nuestros deseos Medioambientales. Estas cintas se colocaron en globos de Helio que soltaron en el recibidor de nuestro centro.

- Los alumnos de 1º de ESO realizaron murales para explicarnos el origen de este día.

-  Los alumnos de 3º de ESO prepararon una interesante exposición de residuos para informarnos del tiempo de permanencia en la naturaleza, si terminan en ella. Expusieron también, los resultados de una encuesta que han  realizado sobre el  % de familias que reciclan y la distancia a los diferentes contenedores a los hogares.

-Los alumnos de 4º de ESO han grabado un video  homenaje a la carta del Jefe Indio Sealth. 

Visita a la Depuradora

El pasado 31 de mayo los alumnos y alumnas de 2º de ESO visitaron la depuradora que trata las aguas residuales de Cádiz antes de verterlas al mar. Esta situada entre Cádiz y San Fernando. Pudimos ver todos los procesos, explicados con todo detalle por el personal de las instalaciones. El tratamiento primario consta de distintas filtraciones, desgrasado y decantación. De él se obtienen lodos, que se fermentan para hacer compost, y agua que pasa al tratamiento secundario.

El tratamiento secundario consiste en una digestión de la materia orgánica del agua por un cultivo de bacterias, y de una decantación. Los sólidos obtenidos en el tratamiento secundario pasan a la línea de lodos.

Durante la fermentación de los lodos para obtener compost se produce metano, que se está utilizando para la calefacción de las instalaciones de fermetación, el metano sobrante se quema en un mechero.

Fuimos testigos de como el cabello didiculta las operaciones de bombeo de lodos. También vimos como los palitos de plástico de los bastocillos de algodón conseguían pasar todos los tratamientos.
MORALEJA: ¡El váter no es una papelera!

Fue una visita muy interesante, es verdad que el olor no era agradable. Pero son nuestros desechos y es interesante conocer como las depuradoras los tratan y devuelven el agua depurada al mar. Si no fuera así tendríamos que ir a la playa con una pinza en la nariz y desde luego no sería agradable tomar un bañito.

Los chicos de 1º bachillerato hacen un semillero

Noruega posee una reserva mundial de semillas de los vegetales más comunes en la alimentación de la humanidad de todas las partes del mundo: patatas, cebada, trigo, etc… La idea es disponer de muestras y semillas de todas las especies del mundo por si hubiera una catástrofe mundial que provocase la extinción de especies altamente importantes para la supervivéncia de la agricultura.

Los chicos y chicas de 1º de bachillerato están haciendo también su personal reserva de semillas comunes en nuestra tierra, además se han documentado sobre las características de cada una de las especies recogidas. Esta actividad se ha realizado en la materia de Biología con la orientación de Pilar Espejo.
El que mostramos aquí es el trabajo de José Mari y Pablo, que recoge especies tan sugerentes como el clavo, el orégano y el anís.

Ángel Lizano, Marina González y Ana Roselty nos enseñan algunas especies ya germinadas:

 Carla Parra, Cristian Moisés segura y Ana Velasco, nos muestran también su trabajo:

Manuel Ortega, Carlos Tovar, José Javier Reinón, David Novo y Guille Deschamps han elaborado otro original semillero:

 Todos los trabajos se han realizado reutilizando materiales.
Si quieres ver tu trabajo publicado aquí, mándalo a dragoverde2012@gmail.com ¡Enséñanos a apreciar la biodiversidad!

22 de abril. Día de la Tierra

El Día de la Tierra es un día celebrado en muchos países el 22 de abril. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día en 1970 para crear una conciencia común a los problemas de la superpoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.
Los chicos y chicas de 3º de ESO junto a nuestra profesora de inglés Belén, nos han recordado esta honomástica con este creativo e impactante cartel "in English".

El Drago Verde en la fiesta de la Primavera

La semana del 16 al 20 de abril además de celebrarse en nuestro instintuto la semana del Litoral, también hemos celebrado la fiesta de la Primavera, se han desarrollado actividades culturales y deportivas. El  Drago Verde ha participado desarrollando en los recreos un taller de cálculo de huella ecológica.
La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos. Representa el área de tierra o agua ecológicamente productivos (cultivos, pastos, bosques o ecosistemas acuáticos) (e idealmente también el volumen de aire), necesarios para generar los recursos necesarios y además para asimilar los residuos producidos por cada población determinada de acuerdo a su modo de vida, de forma indefinida». El objetivo fundamental de calcular las huellas ecológicas consiste en evaluar el impacto sobre el planeta de un determinado modo o forma de vida y, compararlo con la biocapacidad del planeta.
Los participantes pudieron conocer cuantos recursos serían necesarios si toda la población humana del planeta consumiera como ellos.

Para realizar el cálculo, los alumnos y alumnas voluntarios que llevaron a cabo la actividad, utilizaron la siguiente página web:
http://twenergy.com/calculadora-huella-carbono-co2/crear

Esta dirección está incluida en nuestras direcciones web favoritas.

Los alumnos y alumnas que se acercaron a conocer su huella ecológica, fueron obsequiados con pegatinas para colocar en casa y recordarnos el ahorro energético.
Los resultados no fueron malos,  rondaban un planeta, que es lo único que tenemos.
Estuvieron calculando huellas Mª Ángeles, Samu, Carlos, Elena y Belen. Muchas gracias a ellos y a todos los alumnos y profesores que quisieron conocer su impacto. Si no tuviste la oportunidad de hacerlo, te animamos a entrar en la dirección indicada y a que compartas con nosotros tu resultado.

Semana del Litoral

Nuestro centro participa en el Proyecto Correlimos, hemos dedicado esta semana a celebrar el día del Litoral, más bien, la semana del Litoral. Distintos grupos clase, desde distintos niveles y distintas materias han puesto en común sus actividades durante esta semana.
He aquí una muestra de todo lo que pudimos disfrutar:

Animales imaginarios de objetos que usamos en la playa (1º ESO, Francés)

Distintos trabajos sobre la fauna y flora de nuestra Costa

Los chicos y chicas de Dibujo con Pilar Bermejo nos hicieron este fabuloso cartel:

También tuvimos poemas sobre la costa

El grupo pequeño de 2º de ESO hizo un análisis de la arena de la playa, grabaron un documental sobre ello, lo titularon "Secretos de la arena",  puedes verlo en el siguiente enlace a la página del centro: 

http://www.iesdrago.com/web/index.php?option=com_content&view=article&id=144&Itemid=212

También se hizo un concurso de Rap sobre el Litoral, Diego y Belén de 2º estuvieron en los recreos informando del concurso y grabando las distintas propuestas. Los ganadores fueron Raúl, Samu, Carlos y Jaime  de 3º y 4º de ESO con el siguiente rap:

Toda la exposición estuvo ambientada con el siguiente video, que se proyectó en el hall durante los recreos, en el se recoge el canto de algunos pájaros de nuestra costa: