El pasado 24 de febrero el alumnado y profesorado de 2º de ESO tuvo una visita enriquecedora y muy divertida.
Patricia, María y Luis, monitores del proyecto Recapacicla, nos hicieron recapacitar sobre el problema de los residuos y además, nos enseñaron con mucha simpatía como se pueden fabricar objetos muy útiles con objetos que consideramos residuos.
Con esta filosofía, nos enseñaron a convertir un tetrabrik en una original cartera que podemos personalizar.
También se construyeron cocinas solares con cajas de cartón. En ellas podemos cocinar con una energía limpia, la del Sol. Es posible qwue a partir de ahora miréis los embalajes con otros ojos.
Para dar la bienvenida a Patricia, María y Luis, los chicos y chicas de 1º de ESO montaron una exposición de las obras de arte, que realizan reutilizando envases, durante la hora de alternativa con Paqui Ceacero.
(No os perdáis a los gatos mirándose de reojo)
¡MUCHAS GRACIAS PATRICIA, MARÍA Y LUIS!
La próxima semana vamos a probar nuestras cocinas con los gurpos de 1º y 2º de la ESO. ¿Os gustan los huevos de codorniz ecológicos?
¡De fabricantes de cocinas a Chefs! ¡Bon appetit!
Este blog nace como herramienta de trabajo de nuestro grupo medioambiental Drago Verde 2012. El Drago Verde intentará desde aquí motivar al alumnado de nuestro centro, I.E.S. Drago, a tener una actitud positiva y respetuosa hacia nuestro Entorno. Pretendemos trabajar en equipo de una manera interactiva con la participación del alumnado y profesorado. Aspiramos a ser una referencia de conciencia ecológica para nuestra ciudad.
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miércoles, 7 de marzo de 2012
lunes, 20 de febrero de 2012
¡TRAE TAPONES DE PLÁSTICO!
De nuevo volvemos a pedir vuestra colaboración, en esta ocasión recogemos tapones de plástico, de todos los formatos, procedentes de botellas, tetrabriks, envases de productos de limpieza, etc ...)
El objetivo es solidario, queremos ayudar en la investigación de Enfermedades Raras.
Las enfermedades raras, minoritarias o huérfanas, incluidas las de origen genético, son aquellas enfermedades con peligro de muerte o de invalidez crónica, que tienen una frecuencia (prevalencia) baja, menor de 5 casos por cada 10.000 habitantes en la comunidad, según la definición de la Unión Europea. Como tienen una incidencia tan baja, las compañías farmaceúticas no muestran interés en su estudio, ya que si desarrolla algún fármaco no va a ser un buen negocio porque no lo van a comprar muchas personas. Por eso hay que ayudar para que se investiguen y conseguir así que mejore la calidad de vida de las personas afectadas.
¡ANÍMATE Y TRAE TUS TAPONES!
El objetivo es solidario, queremos ayudar en la investigación de Enfermedades Raras.
Las enfermedades raras, minoritarias o huérfanas, incluidas las de origen genético, son aquellas enfermedades con peligro de muerte o de invalidez crónica, que tienen una frecuencia (prevalencia) baja, menor de 5 casos por cada 10.000 habitantes en la comunidad, según la definición de la Unión Europea. Como tienen una incidencia tan baja, las compañías farmaceúticas no muestran interés en su estudio, ya que si desarrolla algún fármaco no va a ser un buen negocio porque no lo van a comprar muchas personas. Por eso hay que ayudar para que se investiguen y conseguir así que mejore la calidad de vida de las personas afectadas.
¡ANÍMATE Y TRAE TUS TAPONES!
domingo, 1 de enero de 2012
Visita a la planta de Miramundo

El 13 de diciembre los alumnos y alumnas de 2º de E.S.O. fueron de visita a la planta de Miramundo. Esta es una de las actividades que engloba el proyecto Recapacicla, en el que nuestro centro está participando.Allí aprendimos el camino que recorre la basura orgánica desde que la dejamos en el contenedor:
La recogen los camiones y la llevan a una estación donde la compactan para que ocupe menos espacio, de allí sale en camiones para la planta de Miramundo. Los camiones la descargan y un gancho gigantesco la va colocando en una cinta, allí unos empleados y empleadas con guantes y máscaras, retiran lo que no debería estar allí. Es decir, si estamos hablando de basura orgánica, no debería haber botellas de plástico, envases de todo tipo o cartón. Pues si que los hay, y estas personas retiran lo que pueden, pero hay cosas de reducido tamaño que no pueden retirarse. El plástico retirado se envía a una planta de reciclaje de plástico, el cartón y papel se envían a una planta de reciclaje de cartón y papel, como podéis ver en la primera foto. El resto de la basura se transforma en compost, para ello se tamiza y se retiran los trozos de vidrio, de plástico y de objetos no orgánicos. Todos estos materiales no orgánicos se consideran "rechazo" se construyen bloques con ellos y se llevan al vertedero, como podéis ver en la segunda foto.Si separáramos bien la basura, no existiría el "rechazo" y nadie tendría que meter las manos en nuestra basura para separar lo que no hemos separado.
Trabajamos una serie de actividades en grupo, desarrollamos unas propuestas de mejora y los portavoces de cada grupo las leyeron para el resto. En el vídeo tenéis un resumen de estas intervenciones.martes, 4 de octubre de 2011
IES Drago 14 años con "Madre Coraje"
Desde 1998 nuestro instituto colabora con la ONG "Madre Coraje". Nuestro esfuerzo ha supuesto una ayuda a la hora de financiar más de 70 proyectos para cooperar en el desarrollo de comunidades empobrecidas de Latinoamérica.
Además "Madre Coraje" esta autorizada como gestor de Residuos Urbanos, realizando una importante labor de reciclaje. En nuestro instituto se recogen:
Libros, cuentos y material escolar,
tóner de impresoras,
ropa usada,
aceite usado,
medicamentos, radiografías
juguetes ...
Ayúdales en su labor medioambiental y humanitaria.
Además "Madre Coraje" esta autorizada como gestor de Residuos Urbanos, realizando una importante labor de reciclaje. En nuestro instituto se recogen:
Libros, cuentos y material escolar,
tóner de impresoras,
ropa usada,
aceite usado,
medicamentos, radiografías
juguetes ...
Ayúdales en su labor medioambiental y humanitaria.
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