sábado, 24 de diciembre de 2011

La importante labor de las limpiadoras

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"Y me gustaría felicitar a unas personas que hacen todo lo posible por un Drago Verde, y esas personas a las que me refiero son las amables limpiadoras... siempre convirtiendo un Drago que ya no puede ser mejor en un Drago VERDE que ya no puede ser mejor. ¡Buen trabajo, seguid así!
Y también a todos los que apoyan a Drago Verde, por que si no fuera por ellos..."
Así terminaba la intervención de Roberto Moreno en la entrada que mostraba en el blog los resultados de nuestra primera auditoría interna. Esto nos dió la idea para realizar un video que diera a conocer la importante tarea de estas profesionales y que al mismo tiempo sirviera de pequeño homenaje a estas compañeras que nos facilitan nuestro día a día. Todos nosotros con pequeños gestos podemos hacer que su trabajo luzca más y sea más eficaz.


martes, 20 de diciembre de 2011

Enséñanos tus camisetas

Participa en el "collage gigante" que realizaremos después de NAVIDAD con nuestras camisetas. Durante las vacaciones haz una fotografía de tu armario, de tus cajones con camisetas o simplemente de tus camisetas colocadas como prefieras. Envíanos la foto y dinos cuántas camisetas tienes en casa. La actividad CONTINUARÁ...


lunes, 19 de diciembre de 2011

Felices Fiestas y Gracias a todos

Un árbol de plástico ha crecido en el instituto, para recordarnos que se acerca la Navidad y que se pueden crear cosas hermosas con objetos que consideramos residuos.
Ha sido un proyecto de todos y hemos logrado nuestro objetivo, así que:
Gracias a los que habéis traido botellas.
Gracias a los que habéis hecho estrellas con los tetrabrik.
Gracias a los que habéis colaborado en el montaje.
Gracias a los alumnos de 4º de Dibujo Técnico y a su profesora Pilar Bermejo, habéis realizado un gran trabajo, ha sido mágico ver como ha ido creciendo nuestro árbol. Sois unos artistas.

El Drago Verde os desea unas Felices Fiestas y un año 2012 lleno de experiencias positivas. Recordad que el espíritu de estas Fiestas no debe ser el consumismo, es la solidaridad y el amor entre los seres humanos. Y que mejor forma de ser solidario que cuidando este planeta que es de todos. Ya sabéis, no olvidéis  respetar nuestro entorno: Crea una Navidad diferente, ayuda al Medioambiente.

jueves, 8 de diciembre de 2011

Nuestro árbol sigue necesitando botellas












Hola a todos y a todas, estamos viendo como cada día nuestro árbol crece y crece. Los chicos de Dibujo Técnico de 4º de E.S.O., dirigidos por nuestra profesora Pilar, están haciendo un gran trabajo. Pero el árbol es cosa de todos. ¿Cómo podemos colaborar? :
- Seguid aportando botellas, todavía faltan 70.
- En los recreos podemos colaborar poniendo botellas. Pero sólo si está Pilar, ya que ella sabe cuál es la estructura.

Ya sabes, el árbol te necesita, te lo cantan los chicos de 4º con este simpático rap:
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domingo, 4 de diciembre de 2011

Germinando semillas

Algunos alumnos y alumnas de 2º de E.S.O. se han propuesto germinar semillas de drago, para cultivar desde el principio un árbol que quedará en el instituto como testigo de su paso por él.
Como quieren hacerlo bien, primero están haciendo un estudio para determinar la mejor forma de germinar semillas. Están experimentando con distintas especies, de camino las plantas que generen servirán para incrementar el inventario de plantas en el centro. Ya han obtenido algunas curiosas conclusiones:
- No todas las semillas germinan en el mismo tiempo.
- Las semillas germinan más rápido en sustrato que en algodón.
- Cuando se germina en algodón, si utilizamos agua desmineralizada germinan menos semillas pero no aparecen mohos.
Además están haciendo este semillero experimental reutilizando desechos, envases de yogurt y bandejas de todo tipo.
Esto sólo es el principio, seguro que consiguen mucha más información.




¡Ánimo Chicos!

martes, 29 de noviembre de 2011

El Drago Verde y El Agua


Los datos de los que disponemos sobre el problema del agua en el mundo no puede más que causarnos preocupación.

·        Un niño muere cada 15 segundos debido a enfermedades que se pueden atribuir al agua contaminada, el saneamiento deplorable y una higiene deficiente (Unicef. Objetivo: garantizar la sostenibilidad del medioambiente).
·        "Las guerras del siglo que viene serán provocadas por la falta de agua." Ismail Serageldin, Vicepresidente del Banco Mundial
·        884 millones de personas en el mundo no tienen acceso a agua potable.  Es decir casi una octava parte de la población mundial. (UNICEF/OMS)
·        El peso del agua que las mujeres en África y Asia cargan en sus cabezas es aproximadamente 20kg (UNICEF/OMS), el peso medio que permiten los aeropuertos en el Reino Unido.
·       
Sin duda estos problemas resultan inquietantes, pero nos pueden parecer lejanos, al fin y al cabo disponemos de agua potable y pocas son las ocasiones en las que los periodos de sequía ocasionan cortes de agua. Y al final siempre llueve y volvemos a tener agua. No nos confiemos, el problema del agua y sus soluciones son más cercanos. De lo que nos pueda parecer
Por un lado, la región en la que vivimos, es una zona de “tensión hídrica”, es decir, en muchas ocasiones las necesidades de agua son superiores al agua disponible. De esta situación somos cada vez más conscientes y procuramos disminuir el consumo de agua en nuestras casas. Durante el curso pasado recibimos numerosas propuestas que a través del correo electrónico pudieron ser difundidas.
Por otros, la contaminación del agua es un problema que nos afecta directamente y cuya solución también depende de nosotros. Evitar la contaminación del agua mejora la calidad de nuestras playas, de los ríos de nuestra provincia, de nuestros embalses y de las aguas subterráneas. El agua, debido a su ciclo natural, se desplaza, arrastrando en su camino los contaminantes que la actividad humana producen. También durante el año anterior muchos de vosotros nos hicisteis llegar consejos destinados a disminuir la contaminación (evitar vertidos de aceites, evitar y limitar el uso de productos con colorantes entre otros).
Este año queremos dar un paso más, reflexionar sobre las consecuencias que nuestros hábitos de consumo en general tienen sobre la cantidad de agua que realmente “usamos” y sobre la contaminación que este consumo produce en el agua. Además, dado la globalidad del mercado actual, las consecuencias del consumo diario sobrepasa los límites de nuestros problemas.
Damos ahora algunos ejemplos. Para producir 1 kg de carne de ternera se necesitan 15.000 L de agua y para obtener una camiseta de algodón (500 g de algodón) son precisos 4.100 L de agua
¿Os asombran estos datos? ¿Conocéis otros similares? ¿Por qué esto es una cuestión que sobrepasa  fronteras? ¿Cuántas camisetas de algodón tenéis en casa? ¿Las usáis todas?
ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS
Mª del Mar Aragón

martes, 15 de noviembre de 2011

Navidad y los envases

     Los envases nos invaden, bebida, comida, muebles, juguetes, plantas, animales, medicamentos…todo se envasa aunque en algunas ocasiones, lo menos importante es lo envasado, se gastan más recursos en el contenedor que en el contenido.
 En los días de Navidad el consumo se dispara, algunas personas no podemos dejar de pensar que estamos gastando alegremente los recursos de una Tierra que no se queja.
   Este año  intentaremos hacer un “árbol” reutilizando materiales. Utilizaremos como elemento fundamental  botellas vacías de agua.
  No queremos olvidarnos de nuestras fiestas, queremos divertirnos sentir, disfrutar, regalar y recibir, sabiendo que el precio que pagamos por cada cosa no es sólo el dinero que pagamos sino también los recursos de una tierra que se agota y se contamina

 Nos gusta vivir en un ambiente limpio.
 Nos gustan las fiestas.
 Nos gusta si, nos gusta  vivir y disfrutar.
 Nos gusta ayudar y compartir.
 Nos gustan nuestras tradiciones y las que vienen de fuera.


   Para este proyecto solicitamos la colaboración de todas las personas que piensen que podemos mejorar la vida en este planeta.
   El árbol irá creciendo a medida que se aporten las botellas y crecerá cada semana.

    Necesitamos botellas de agua, especialmente las de litro y medio, pero también  vienen bien las de dos litros y las pequeñas.

   La recogida se hace  en la entrada del instituto y en el pasillo del aula de Educación Plástica.

Pilar Bermejo

domingo, 13 de noviembre de 2011

Campaña de ahorro energético en Navidad


Hola a todos Dragoverdes, se hacercan las Navidades,y cómo ya sabéis el consumo energético se dispara, me gustaría, que pensaráis en algunas ideas para reducir el gasto energético en estas fechas.
Aquí tenéis dos direcciones de Internet que podéis consultar en nuestras direcciones web favoritas, pueden darnos una idea de qué podemos hacer todos.

La canción de Gaiteromagno se puede escuchar en nuestras direcciones web, si os gusta podemos cantarla para Navidad. Espero vuestras ideas

"S.O.S. Pachamama en apuros"


A partir del lunes 14 de noviembre tenemos la suerte de tener esta exposición de Madre Coraje en el centro. Los distintos grupos de alumnos/as tendrán la posibilidad de visitarla y de trabajar un cuestionario por paneles diseñado por nuestra profesora de sociales Mª Ángeles Lozano.
Esta claro, que es una petición de auxilio, pero ¿quién es Pachamama? y ¿por qué pide ayuda?, ¿podemos nosotros ayudarle? Así que aquí va una pista Dragos Verdes:

¿Perteneces a la tierra o crees que ella te pertenece a ti?

Ya me contaréis ...

jueves, 10 de noviembre de 2011

Pequeño jardín botánico de plantas autóctonas

Nuestra profesora de biología, Pilar Espejo, nos propne la siguiente idea:

Tal y como comentaba Samuel de 4º de ESO, es mejor cultivar plantas que ya estén adaptadas a nuestra climatología. Por ello propongo crear un minijardín botánico con las especies autóctonas del clima mediterráneo. La idea sería cultivar esquejes o semillas en macetas, una vez que la planta fuera viable, las podemos colocar en distintos sitios del centro con una placa identificativa con sus nombres científicos, esto nos ayudará a conocer más nuestra flora.

Para llevar a cabo esta idea necesitamos vuestra colaboración, necesitamos semillas o esquejes de romero, lentisco, retama, encina, pino piñonero, tomillo, acebuche, algarrobo, quejigos, alcornoque, orégano,..., si vas al campo y encuentras alguna semilla o esqueje, tráetela aquí nos ocuparemos de identificarla. Si alguien quiere donar alguna especie ya cultivada en maceta también será bienvenida.
¡Anímate y participa!

lunes, 31 de octubre de 2011

Auditoría interna realizada por 1º


Los chicos y chicas de primero han realizado nuestra primera auditoría interna, casi ntodos coinciden en que hay que hacer campaña en el uso de la  energía y en el uso de las papeleras. Aquí tenéis sus opiniones:

Babih selma mounac
Opinión personal:
En la clase 2.6 hemos visto que reciclaban, tiraban las cosas a su respectiva papelera, luces apagadas, persianas con luz entrante y ventanas abiertas. Los pasillos en cambio tenían las luces encendidas, cuartos de baño sin pomos, papeleras orgánicas, y otras cosas.
Mi propuesta;
Que en TODAS las clases haya papelera de reciclaje, para Papel, brick y restos orgánicos.
Teresa Mancera
Hoy he ido a una clase del Drago. En esa clase no eran muy respetuosos con el medio ambiente porque encendían las luces a pesar de que había luz natural, no tenían papeleras de reciclaje ...Pero también tenían su parte respetuosa con el medio porque no usaban el aire acondicionado sino que abrían las ventanas y en esa planta tenían las luces del pasillo apagadas.
Creo que deberíamos reciclar un poco más, apagar las luces de las clases siempre que entre luz natural y no malgastar el agua.
Mi propuesta para mejorar un poco el centro es que haya papeleras de reciclaje en todas las aulas y que pongan pomos en las puertas de los baños.
Elena Romero
Hemos visto  que durante el transcurso de una de las clases hay una luz encendida (la que está justamente encima de la pizarra) innecesariamente. Pienso yo, que solo con abrir un poco la persiana, habría la misma luz. Se puede solucionar poniendo pequeños carteles en las clases con pequeños consejos  para ahorrar energía y agua.
 También hemos visto una papelera del baño de los chicos, hasta arriba prácticamente de envases de zumos reciclables. Creo que la solución sería un poco más sencilla pero menos económica. Se solucionaría poniendo papeleras de reciclaje en los pasillos y cuartos de baño.
Simón Ríos
Mi opinión es que el I.E.S. Drago está muy limpio, excepto el recreo, todo el centro está ordenado y aunque las instalaciones sean pequeñas el espacio está bien aprovechado. Veo que siempre se abren las persianas antes de encender las luces, y hay bastantes plantas.
Marina Corral
Mi opinión: las clases no reciclan, algunas encienden las luces cuando es de día. Los servicios están muy sucios, no hay pomos en la puertas. Podríamos hacer carteles para que la gente se de cuenta de que podríamos mejorar el colegio muchísimo si cada uno pone de su parte.

Roberto Moreno
esta es mi opinión acerca de cómo podría mejorar y qué debe quedarse el instituto para convertirse en un auténtico Drago Verde.
Quería hablar de varios temas sobre el reciclaje en el Drago.
Para empezar, comenzaré a hablar acerca de un tema básico: el uso de las luces en todo el recinto. Explorando pasillos y clases me dí cuenta de que en algunos casos se conformaban con la luz solar (que ya bastante es) y que algunas otras veces la luz solar no era suficiente, y tenían las luces encendidas. Por una parte le veo un aspecto positivo y por otra le veo un aspecto negativo. Empezaré por el positivo: que es que me he dado cuenta de que las bombillas que se usan para iluminar el edificio son de bajo consumo, lo que reduce bastante el índice de malgasto de energía. Y el aspecto negativo es que... ¡aún podemos reciclar más! Incluso si las bombillas son de bajo consumo eso no significa que estemos reduciendo TODO lo que podemos, si apagamos esas luces podemos darnos cuenta de que no sirven. Si algún día da la casualidad de que hay un fallo en la iluminación del centro y se va la luz, seguro que nos daremos cuenta de la inutilidad de las luces de día. Aún así, le doy al tema de la iluminación un punto positivo, ya que la contaminación la hemos reducido BASTANTE.
Otro tema del que iba a hablar era acerca del uso de las papeleras, estas están colocadas por todo el recinto escolar: en el patio del recreo, en los pasillos, en las aulas, en los departamentos... ¡por todas partes!. Es una buena acción de parte del instituto colocar papeleras de manera que no puedas dar tres pasos sin encontrarte una papelera. Y no existen por el Drago las mismas papeleras, si no que por todas las aulas hay un contenedor para papel y cartón (tapa azul), para plástico y "breaks" (tapa amarilla) y el típico para orgánicos que encontramos por todas partes. Me parece muy bien el tema de las papeleras, aunque hay una parte negativa de la que NOSOTROS, los alumnos, somos los que tenemos la culpa, ya que tiramos, por ejemplo, el papel para envolver los bocadillos en la primera papelera que vemos o, simplemente, dejar que se lo lleve por ahí el viento tirándolo en el primer sitio que vemos. Si todos hiciéramos lo mismo con las basuras, podríamos preguntarnos qué hacen unas papeleras en el recinto... ¡Ese es el tema! Hay papeleras por todo el recinto con un fin, reducir la contaminación y... ¡Luchar por un Drago verde! Así que por la parte de las papeleras por todo el Drago la valoración es positiva, mientras que su uso lo podríamos mejorar.
Y me gustaría felicitar a unas personas que hacen todo lo posible por un Drago Verde, y esas personas a las que me refiero son las amables limpiadoras... siempre convirtiendo un Drago que ya no puede ser mejor en un Drago VERDE que ya no puede ser mejor. ¡Buen trabajo, seguid así!
Y también a todos los que apoyan a Drago Verde, por que si no fuera por ellos...
Elías Barquín
El instituto Drago ya es bastante verde, pero se podría mejorar, en mi opinión las luces de los pasillos solo se deberían encender en las primeras horas (por que está oscuro).
También creo que deberíamos sensibilizar a los alumnos con carteles que informen de los desperfectos del centro y de lo que tenemos que hacer para ser un poco mas verdes.
Oscar Castro
Aquí tienes las opiniones:
-Según mi opinión y los de mi grupo, los aseos de niños deberían estar más limpios debido a gente que se dedica a hacer "graffitis" en las puertas de los cuartos de baño ,y también a tirar residuos al vater, como: bocadillos, brick de zumos, papel de aluminio etc… aparte de que esto sea una "cochinada" también puede atascar las tuberías y dar un ambiente a olor sucio a los aseos.
-Hay profesores que encienden las luces cuando se ve perfectamente el aula, esto gasta una energía muy valiosa..
-Alumnos que no respeta los contenedores(azul: cartón y papel, amarillo: plásticos y gris: residuos)
-Por lo demás yo creo que el Drago está bastante bien, pero si todos colaboramos en estas cositas que hemos  observado podemos hacer el Drago muchísimo mejor..
Marina  Sánchez
Mi impresión ha sido buena, pero mejoraría algunas cosas como, por ejemplo, las luces en el pasillo (que en la segunda planta estaban encendidas) y la limpieza del centro (que en la segunda planta había muchos papeles tirados por los cuartos de baño, y en los recreos me he fijado que hay papeles de aluminio y envases de zumos tirados por el suelo).
Mi propuesta para el tema de las luces encendidas en los pasillos es, simplemente apagarlas cuando haya salido el Sol y haya claridad, ya que su uso es completamente innecesario.
Mi propuesta para la limpieza del centro es poniendo carteles resaltando las papeleras o algo por el estilo.                                 
Celia Arroyo
    En mi opinión,
yo y mi grupo hemos visto algunas clases y nos ha llamado la atención  que  casi ningunas reciclan.
Para que esto terminara deberíamos hacer carteles:  hay que reciclar. Deberíamos colgarlos por todos los sitios  que se pueda.

Bikendi y Manolo
Podemos hacer unos carteles y ponerlos encima de las papeleras para que los demás las usen y que no haya papeles ni residuos tirados en el suelo.

jueves, 27 de octubre de 2011

Buenos propósitos

¿cual es tu propuesta de  ahorro de energía dragoverde?  deja tu comentario sobre el consumo de energía en el blog

A fin de mes Blog de curiosidades 

Hoy en A Fin de mes nos hemos decidido por algunos consejos que pueden parecer obviedades, pero que si los tuviésemos en cuenta  seguro que reduciríamos el gasto de luz
Para empezar, conseguir ahorrar en la factura de la luz supone asumir ciertos cambios en el modo en el que la utilizamos, entre ellos, atender, no solo a las luces que no se están usando si no a otros pequeños detalles que son los que suman a final del mes.
A continuación hacemos nuestra pequeña lista para poder ahorrar en la factura de la luz,
  1. Cambiar las bombillas tradicionales por las de bajo consumo
  2. Dejar en las lámparas con más de una bombilla solo aquellas que sean realmente necesarias
  3. Apagar todos los dispositivos electrónicos del todo, no dejarlos en Stand By
  4. No abrir los electrodomésticos cuando están en uso, como por ejemplo el horno e intentar abrir el frigorífico lo menos posible, para evitar pérdidas innecesarias de energía.
  5. Con la calefacción y el aire, asegurarse de cerrar bien las ventanas, y tener cuidado con las puertas.
Qué os parece Dragoverdes estas propuestas ya las hemos comentado en nuestro blog, no estamos solos en la idea de ahorro energético  un saludo y si puedes deja tu comentario en el blog

Buenas Prácticas : sensores de luz

Sensores para ahorrar luz. Hoy en día casi todas las personas se descuidan en cuanto al ahorro de energía, y siempre tienden a dejar las luces prendidas y otros artefactos funcionando sin ellos estar usándolos. Este descuido incremente el gasto de energía y al mismo tiempo el gasto de dinero mensual por electricidad.

Este descuido esta dañando poco a poco el planeta; ya que la situación energética en estos días es un problema que esta afectando a todos, y si dejan las luces prendidas no ayudarán a controlar la situación, más bien la empeorará. Ahora bien, son muchos los proyectos que se han realizado para influir a las personas del daño que están cometiendo al derrochar la energía, pero hasta ahorra no se ha arrojado ningún resultado favorable. Por esta razón se ha lanzado un nuevo producto que ayudará a mantener un control en los hogares; son los sensores ocupado/libre.

Estos sistemas son instalados en donde están situados los interruptores de luz clásicos. Estos sensores encenderán la luz cuando una persona entra en el área de forma automática y cuando esta se retiré se apagará. Con estos sensores se ahorrará más energía ya que serán menos las luces que estén trabajando sin ninguna necesidad, ya que estos sensores trabajan solos sin la necesidad de que una persona lo accione.

Que pensais dragoverdes, sobre la idea de poner sensores en nuestro centro, anímate y haz tu comentario.

jueves, 20 de octubre de 2011

Drago Verde de Navidad

Nuestra profesora de dibujo, Pilar Bermejo, nos hace una propuesta navideña:
Se trata de construir nuestro árbol de Navidad rutilizando materiales de plástico, papel, alumino y breaks.
¿Se os ocurre alguna idea para poder hacer nuestro árbol?
Pilar nos deja un ejemplo para ayudarnos a iniciar la realización de nuestro árbol  navideño respetuoso con el medioambiente.

¿Te animas? ¡Participa con tu idea! :)

martes, 18 de octubre de 2011

Tenemos nueva cabecera en nuestro blog

Roberto Moreno de primero de E.S.O. nos ha proporcionado una bonita y personalizada cabecera.
¡Muchas gracias, Roberto!

Por un Drago más verde

 Marceau Hammers , alumno de 1º de bachillerato, nos hace la siguiente propuesta:

En respuesta al aumento de CO2 que producimos cada día, propongo el aumento de espacios verdes en el centro con el fin de que estos espacios absorban CO2, limpien el aire de nuestro entorno.

Involucrando al alumnado, espero que estos aprendan a respetarlos y protegerlos.

Y por último, sería importante el aspecto visual que alentará la creacion de espacios similares a estos no solo por el Centro Educativo Drago, si no también por todo Cádiz con el fin ( otra vez ) de respirar un aire libre de contaminación.


Es una idea interesante, la verdad es que en nuestro centro predomina el color blanco y se echa en falta el verde, también es cierto que no tenemos mucho espacio.¿Cómo lo hacemos?, deja tu propuesta

lunes, 17 de octubre de 2011

Domus Viridis

"En la luminosa librería
se distinguen, diminutas,
las violetas africanas,
aterciopeladas,
como la obra escogida"

Este es uno de los poemas que podemos encontrar en un precioso libro que tenemos en la biblioteca, su título es Domus Viridis y su autora Patrizia Marruffi. Esta obra contiene una serie de poemas cortos dedicado cada uno de ellos a una planta distinta. Una lectura  hermosa, relajante y que invita a disfrutar del entorno.

domingo, 16 de octubre de 2011

Consumópolis 7 ¿Compras o te compran?

Chicos y chicas de secundaria, ya ha salido la convocatoria para el concurso de Consumópolis  de este año, esta es la séptima edición.
Se trata de un concurso sobre consumo responsable y este año su título es " La publicidad: ¿ Compras o te compran?". La primera fase consiste en pasar una serie de pruebas por la ciudad virtual del consumo responsable. La segunda fase consiste en la elaboración de un cártel.
Si estás interesado en participar, debes formar un equipo con otros cuatro compañeros y comunicarlo en el Drago verde.
¡Animaros! Dos equipos de nuestro centro fueron ganadores de la quinta edición.
Aquí tenéis un enlace a la página del concurso para que le echéis un vistazo:
http://www.consumopolis.es/concurso/

miércoles, 12 de octubre de 2011

Buenas prácticas : Ahorro de luz

*   Apague siempre las luces que no esté utilizando.
*    Durante el día aproveche la luz natural.
*    Los espacios decorados con cortinas y paredes de colores claros requieren menos iluminación artificial.
*   Sustituya los focos incandescentes y los halógenos por lámparas ahorradoras
*   Las  luces halógenas proporcionan más luz que las incandescentes y duran el triple que éstas.
*    No utilice lámparas fluorescentes cuando los encendidos y apagados sean muy frecuentes. Si van a estar apagadas menos de 20 minutos, es más rentable dejarlas encendidas.
*   Limpie periódicamente focos y lámparas
*   La iluminación representa una tercera parte del consumo de energía en los hogares y, por tanto, de lo que se paga en la factura por consumo de electricidad

 Qué os parece Dragoverdes, nosotros podemos conseguir reducir la energía en nuestro centro, y tú puedes ayudarnos.

Buenas Prácticas : ¿Cuánta energía puedes ahorrar?

*   Bombilla fluorescente compacta (de bajo consumo): 80%
*   Lavadora en frío: 80-92%
*   Lavadora de bajo consumo energético: 40-70%
*   Frigorífico de bajo consumo energético: 45-80%
*   Calefacción en casa bien aislada: 50-90%
*   Calefacción de gas en vez de eléctrica: 53-80%
*   Bomba de calor en vez de calefacción eléctrica: 50%
*   Cocina de gas en vez de eléctrica: 73%
*   Horno a gas en vez de eléctrico: 60-70%
*   Tender en vez de secadora: 100%
*   Lavavajillas con toma de agua caliente: 68%
*   Lavavajillas en frío: 75%

miércoles, 5 de octubre de 2011

Buenas Prácticas. Ahorra Luz

¿Cuanta energía puedes ahorrar?


         Ahorrar energía es el camino más eficaz para reducir las emisiones contaminantes de CO2 (dióxido de carbono) a la atmósfera, y por tanto detener el calentamiento global del planeta y el cambio climático.

         Es también el camino más sencillo y rápido para  lograrlo. Por cada kw h de electricidad que ahorremos, evitaremos la emisión de aproximadamente un kilogramo de CO2 en la central térmica donde se quema carbón o petróleo para producir esa electricidad.

         Además, ahorrar energía tiene otras ventajas adicionales para el medio ambiente, pues con ello evitamos:
                        *    Lluvias ácidas
                        *   Mareas negras
                        *   Contaminación del aire
                        *   Residuos radiactivos
                        *   Riesgo de accidentes nucleares
                        *   Proliferación de armas atómicas
                        *   Destrucción de bosques
                        *   Devastación de parajes naturales

¡ Ánimo Dragoverdes, nuestro Centro puede ser un gran ahorrador energético !

Propuesta de mejora del uso de las papeleras

 Hemos recibido en nuestro correo la siguiente propuesta:

Mi nombre es Carlos Chover Navarro y soy de 4º de ESO A. Escribo porque me gustaría proponer una solución al siguiente problema:
Los alumnos no usan correctamente las papeleras que han sido instaladas en las aulas y arrojan casi todos los desechos a la papelera gris.
Creo que esto se debe a que, como todos sabemos, a los alumnos les encanta encestar cualquier cosa en una papelera y, como la gris es la única que no tiene tapadera, es el objetivo tanto para los que lanzan los desechos desde lejos, como para los que no quieren agacharse para abrir la tapadera (ya que la mayoría de los pedales están rotos) o bien son demasiado flojos como para darle al pedal cuando este funciona.

De este modo propongo que se retiren las tapas de las papeleras y, de este modo, fomentar su buen uso y también evitar que las apilen unas encima de otras.

PD: Los pedales de las papeleras se rompen sin usarlos de forma incorrecta, yo mismo lo he comprobado. Cuando se accionan la tapadera entera suele desmontarse. 

¿Qué opinas? Deja tu comentario

Reflexiones Medioambientales

Los alumnos y alumnas de alternativa de 1º de E.S.O. han estado reflexionando sobre los problemas medioambientales que más les preocupan. Los han plasmado en una serie de dibujos, que os mostramos en la foto. En ellos podían leerse los siguientes mensajes:
La Tierra es el Tesoro más preciado.
Cuanto menos contaminemos, ¡más nos divertiremos!
Cierra el grifo, cada gota cuenta.
Si todos ponemos un granito de arena, haremos una playa.
¡¡¡Alerta!!!  ¡¡¡¡Contaminación!!!!
La Tierra no pertenece a los seres vivos, si no que los seres vivos pertenecemos a ella.
Reciclar, parar de contaminar.
Nosotros no lo vemos pero la Tierra llora de pena ¡cuídala!
No seas exigente: el mundo te da más que lo que recibe.
Mantenerlo limpio es cosa de todos.
No seas "malaje" tira las cosas al reciclaje.
La lluvia ácida es provocada, provocada por los residuos tóxicos.
Drago verde ¿jugamos? Recicla.
¿Se llama Medioambiente porque ya acabamos con la otra mitad?
Esta actividad es el inicio para una pequeña auditoría sobre los problemas medioambientales del centro. Próximamente colgaremos un video en el blog con  las desconformidades que encontremos.
Para mejorar primero debemos saber de donde partimos.